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南宁高考状元名单公布,南宁文理科状元是谁多少分

更新：2023-08-10 16:33:13 高考升学网

南宁高考状元名单公布,南宁文理科状元是谁多少分

高考不是唯一的出路，但对于大多数普通家庭来说是最好的出路。很多普通职工家庭辛辛苦苦将孩子养大供其读书，就是为了有朝一日能金榜题名。当然也有的小康富裕之家，可能高考只是一个“试练场”，他们没有考上好的大学，依然有所家业继承。但是，不管怎么说高考终究是当下教育必经之路。高考升学网本文小编将带你一起来了解关于南宁高考状元的相关知识，说到高考状元，大家都会为他竖着大拇指，天之骄子往后的前途不可限量，不管怎么样小编在此恭喜他们摘得高考状元的桂冠！截至本文发稿时南宁高考文理科状元名单暂无公布，所以小编暂先整理了2018年南宁高考状元信息，南宁高考状元名单稍后我们及时公布。

一、2018年南宁高考状元相关信息

今年广西高考的文理科第一名

全部来自南宁!

而去年，高考第一名分别在柳州和桂林恭城

状元终于又回到南宁！

文科裸分状元，来自南宁二中的韩思雨，裸分681分。

韩思雨中考时以全A+的优异成绩考入了南宁二中，在校三年期间多次荣获年级成绩排名第一，或许是有着足够的底气，韩思雨的心态特别淡定，当天中午十二点高考分数查询系统开通时，思雨没有像大多数考生一样马上查询分数，最后是比她还紧张的老师打电话来催促的。

能取得这么优异的成绩，韩思雨最想感谢的人是她的班主任――南宁二中的副校长梁凯。因为是他告诉韩思雨， 不管是学习还是生活，每天都要坚持自省，即每日一结。

理科总分状元，来自南宁三中的方建勋，总分704分。

方建勋其实还是个“文艺分子”。高三学习比较紧张，他的减压“神器”是周末读小说、看电影、看美剧?？斡嗷够岵渭友０嗉蹲橹呐徘蛉?。虽然结束了高三的紧张学习，但方建勋并没有放松。他计划暑假继续自学英语，预习进入大学后即将学习的科目。

理科裸分状元，来自 南宁二中的胡腾戈。 裸分 700分。

成绩一出来，不少人都投来羡慕的目光，向他询问如何安排学习计划。不过胡腾戈却表示，自己其实并不擅长计划，而是把学习当成了一种习惯。

二、最新南宁高中人气排名

排名学校名称人气所在市类型
1宾阳县宾阳中学2479南宁市省级示范高中
2南宁市第三中学2018南宁市省级示范高中
3南宁市第八中学1885南宁市省级示范高中
4横县中学1695南宁市省级示范高中
5南宁市第二中学1695南宁市省级示范高中
6南宁市第三十六中学1558南宁市省级示范高中
7上林县中学1533南宁市省级示范高中
8南宁市第二十六中学1516南宁市省级示范高中
9武鸣县武鸣高级中学1481南宁市省级示范高中
10南宁市英华学校1356南宁市省级示范高中
11广西壮族自治区南宁市第十四中学1348南宁市省级示范高中
12广西南宁市宾阳县育贤中学1275南宁市省级示范高中
13广西壮族自治区南宁外国语学校1274南宁市省级示范高中
14南宁市沛鸿民族中学1267南宁市省级示范高中
15横县第二高级中学1240南宁市省级示范高中
16南宁市第一中学1233南宁市省级示范高中
17邕宁县高级中学1232南宁市省级示范高中
18南宁市华侨实验高中1180南宁市省级示范高中
19南宁市爱华学校1125南宁市省级示范高中
20南宁市邕宁区邕宁中学1102南宁市省级示范高中
21南宁市兴宁区五塘中学1045南宁市省级示范高中
22南宁铁路第一中学1030南宁市省级示范高中

三、高考状元高中学习方法和心得/高中学习方法/

在课堂上，提高听课的效率是关键。学习期间，在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：

1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。

3、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

4、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习，消化。

5、要认真审题，理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高迁移知识和解决问题的能力。

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